Redação O Otimista
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(Foto: Helene Santos/Governo do Estado)
A proporção de jovens de 18 a 29 anos que concluíram o ensino médio no Ceará cresceu no primeiro trimestre deste ano e atingiu 72,37%. O percentual é ligeiramente superior à taxa apresentada pelo Brasil (72,35%) e também maior do que a média do Nordeste, de 65,11%. Os números estão no Enfoque Econômico (nº 230/09/2021) – “Permanência e Conclusão no Ensino Médio da População de 18 a 29 Anos no Ceará” elaborado pela Diretoria de Estudos Sociais (Disoc) do Instituto de Pesquisa e Estratégia Econômica do Ceará (Ipece).
O número é também o maior desempenho do Estado nos últimos dez anos, contra 50,17% em igual período de 2012, início da série histórica. Em 2012, a taxa de conclusão entre os jovens cearenses estava acima da registrada no Nordeste, de 48,09%, mas inferior a do Brasil, de 57,84%.
O maior salto, contudo, foi observado entre a 1ª e a 2ª onda da covid-19 no Ceará. Passando de uma taxa de 63,89%, no quarto trimestre de 2019, para 67,41% no primeiro trimestre de 2020, chegando a 72,37%, nos três primeiros meses deste ano.
O trabalho, que tem como autores o analista de Políticas Públicas, Victor Hugo de Oliveira Silva, e a assessora técnica Luciana de Oliveira Rodrigues, destaca, dentre as ações, a distribuição de chips com pacote de internet móvel, que possibilita que os alunos da rede pública assistam a aulas virtuais.
“A rede estadual oferece o Ensino Médio, assim como a Educação de Jovens e Adultos (EJA), uma modalidade que garante escolarização básica, para um público diferenciado. Há uma proposta específica de ensino para a EJA, que considera a formação humana, social e científica, orientando-se pela concepção de educação ao longo da vida”, destaca a secretária da Educação, Eliana Estrela.
Impacto da pandemia
O documento ressalta que, embora toda a população tenha sido afetada diretamente com o choque sanitário, social e econômico provocado pelo coronavírus, os jovens estão entre os que mais têm sofrido com as consequências do isolamento e da crise econômica. Contudo, autores comemoram menor evasão escolar. “A modificação do espaço de ensino-aprendizado (da escola para o domicílio) gera muitas preocupações e incertezas sobre o futuro dos nossos jovens. Mas, por ora, podemos comemorar a baixa evasão e o aumento da taxa de conclusão do ensino médio da população jovem cearense”, observam os autores do trabalho.
O trabalho planejado e desenvolvido pela Secretaria da Educação (Seduc) faz parte do Programa Ceará Educa Mais, constituído de 25 ações destinadas à progressiva melhoria da qualidade da educação cearense. O programa está fundamentado em oito eixos: Aperfeiçoamento pedagógico; Desenvolvimento e Qualificação dos Professores; Avanço na Aprendizagem; Tempo Integral; Cuidado e Inclusão; Preparação para o Enem; Educação Conectada; e Qualificação Acadêmica e Profissional dos Estudantes.
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