Segundo a psicóloga Kaliny Oliveira, retomada das atividades em espaços públicos com ações direcionadas as crianças aprimoram o desenvolvimento da motricidade e um conjunto de habilidades (Foto: CMFor)
Com a chegada da pandemia pela Covid-19 e a necessidade dos protocolos de segurança, as crianças precisaram permanecer em suas casas, quebrando a convivência em espaços públicos. A estabilização da pandemia, confirmada a cada 15 dias pelo Governo do Ceará, viabiliza a abertura de espaços de convivência além da realização de atividades voltadas para o público infantil.
A psicóloga da infância e adolescência, Kaliny Oliveira, nos ajuda a compreender como o distanciamento e isolamento atingiu mais fortemente a faixa dos primeiros anos de vida. Fortemente impactado, o desenvolvimento infantil foi alterado em seu percurso natural. Com a retirada das crianças de seus ambientes socializadores (escola, atividades recreativas, de lazer e convivência familiar), o isolamento se tornou um fator de risco em saúde mental infantil, apontando prejuízos a longo prazo.
“A interação social potencializa a autonomia, a independência, a construção de relações saudáveis. A criança tem a oportunidade de lidar com as frustrações, medos, inseguranças, conflitos e desafios. É uma oportunidade para o infante desenvolver habilidades socioemocionais seguras e condutas assertivas. Nesse sentido, a criança aprende nas experiências, trocas e brincadeiras com os pares. O maior investimento da vida humana deve ser direcionado a primeira infância de (0- 6 anos), pois é onde ocorre a formação de crenças, atitudes, interesses, valores e a construção da personalidade”, explica a psicóloga.
Conforme a especialista, com a retomada das atividades em espaços livres as crianças são favorecidas com o desenvolvimento da motricidade e com um conjunto de habilidades que envolvem o ato motor em si, mas com reflexos em muitos outros desenvolvimentos prejudicados durante o isolamento: percepção visual, sensorial, equilíbrio, o tônus muscular, as inseguranças, conflitos e desafios.
“É uma oportunidade para o infante desenvolver habilidades socioemocionais seguras e condutas assertivas. Nesse sentido, a criança aprende nas experiências, trocas e brincadeiras com os pares”, disse.
Atividades de lazer
Praça Luíza Távora
O Espaço Mais Infância, na Praça Luíza Távora, em Fortaleza, está de volta de forma presencial. Serão cumpridas todas as medidas sanitárias para o retorno seguro das crianças que poderão aproveitar uma extensa programação gratuita de arte, cultura, lazer, saúde e educação. A iniciativa faz parte das ações do Programa Mais Infância Ceará sendo o funcionamento de responsabilidade do Governo do Ceará e do Serviço Social do Comércio Ceará (Sesc/CE).
O equipamento está aberto todos os dias e é composto por brinquedoteca, biblioteca infantil, sala multimídia, espaço gourmet e sala de cinema. O espaço recebe ainda crianças de entidades e instituições de ensino, que realizam agendamento para visitação.
Parque do Cocó: O projeto Viva o Parque” recebe crianças, jovens e adultos que são presenteados com eventos culturais, trilhas ecológicas e passeio de barco pelo Rio Cocó. As atividades disponibilizadas são: circuito de arvorismo; parede de escalada; oficinas de plantas; distribuição de mudas; aula de Yoga; aula de Tai Chi Chuan; aula de biodança; aula de zumba; aula de dança de salão; aula de aeróbica; slackLine; recreação infantil (contação de história, brincadeiras tradicionais, circuito de Cross Kids); cama elástica.
Trilhas ecológicas
1. Parque Estadual do Cocó
2. Parque Estadual Botânico do Ceará
3. Parque Estadual Sítio Fundão
4. APA da Serra de Baturité
5. Estação Ecológica de Baturité
6. ARIE Sítio do Curió
Esporte e Lazer
A Prefeitura de Fortaleza desenvolve atividades que envolvem lazer e esporte para as crianças. O Projeto Atleta Cidadão, iniciativa da Secretaria de Esporte e Lazer do Município de Fortaleza, atende jovens entre 08 e 29 anos, estimulando a convivência social e a formação cidadã por meio de núcleos esportivos instalados em Areninhas, praças, equipamentos de esporte e lazer e associações da Capital.
O Projeto Atleta Cidadão será ampliado para 150 núcleos e 08 modalidades: Futebol, futsal, voleibol, basquete, duathlon, beach soccer, atletismo e natação. Serão contemplados 9.000 crianças e jovens e cumprindo, assim, um importante papel ao levar o esporte, a sociabilidade e o lazer para as comunidades mais carentes, além de ser um grande incentivo à convivência social e à formação de cidadãos. As atividades do programa são realizadas sob orientação de profissionais de educação física e pedagógica.
(Ascom CMFor)
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