Aline Veras
aline@ootimista.com.br
No Dia da Infância, celebrado em 24 de agosto, crianças contam como enxergam o mundo de hoje e imaginam o futuro: com mais brincadeiras, parques gigantes, árvores, carros voadores e, principalmente, espaço para serem crianças
Aylla, Benjamin e Lyan falam sobre a infância e imaginam o mundo que desejam encontrar no futuro. (Foto: Edimar Soares)
Se Benjamin, 7, Lyan, 7, e Aylla, 5, pudessem mandar no mundo por um dia, provavelmente haveria mais brincadeiras, menos pressa e um parque enorme em algum lugar. Também teria comida para todo mundo, crianças felizes e, dependendo de quem estivesse no comando, talvez até um prefeito novo em Fortaleza.
Os três irmãos enxergam a infância com uma mistura de coisas concretas e uma imaginação que não parece ter limites. Para eles, o que é mais divertido em ser criança cabe em uma palavra simples: “Brincar”. Benjamin gosta de futebol e pesca. “Eu quero pegar peixe raro”, explica. Lyan e Aylla preferem brincar com os amigos.
É uma resposta aparentemente simples, mas que traduz uma das principais características dessa fase da vida: o brincar como espaço de descoberta, convivência e imaginação. No dia 24 de agosto, quando se celebra o Dia da Infância, a data também convida a refletir sobre as condições necessárias para que crianças cresçam com afeto, proteção, educação, saúde e tempo para brincar.
Para os três, entretanto, nem tudo é diversão. Dormir cedo está entre as coisas de que menos gostam. “Eu odeio a noite”, reclamam. Os bichos também aparecem entre os indesejados: cobras, tubarões, escorpiões, abelhas e baratas. Até o Demogorgon, criatura do universo da série Stranger Things, entra no imaginário.
Os medos infantis podem ganhar grandes proporções justamente porque a imaginação também não tem tamanho. Um tubarão pode ter um olho gigantesco e uma boca capaz de se esticar para capturar um peixe; uma porta pode se mexer sozinha; uma criatura pode surgir durante a noite. E ficar sem videogame é simplesmente “muito chato”.
Adultos não entendem
Os adultos também são um mistério. Trabalham muito, estão sempre ocupados e parecem ter uma pressa que as crianças nem sempre compreendem. Há ainda as regras: dormir cedo, fazer tarefas, cumprir horários e interromper a brincadeira quando chega a hora de fazer outra coisa.
“Todos os adultos estão sempre trabalhando”, observa Lyan. A rotina dos mais velhos parece difícil de entender, principalmente quando envolve trabalho e pouco tempo para brincar.
Entre cachorros, gatos, peixes, brinquedos e desejos, aparece uma reivindicação bastante objetiva: às vezes, as crianças querem coisas que os adultos não querem dar. “Eu quero um cachorro”, diz Aylla.
Na lógica dos irmãos, os adultos também poderiam ter suas próprias regras. Uma delas é “obedecer às mães deles”. Outra é que os adultos deveriam aprender a “mandar neles mesmos”.
As respostas são divertidas, mas também revelam o olhar das crianças sobre o universo adulto. Elas percebem o trabalho, os horários, as regras e a pressa dos mais velhos, ainda que nem sempre consigam explicar por que aquilo chama sua atenção.
Futuro com asas
No futuro imaginado pelos três irmãos, quase tudo pode voar. Benjamin pensa em carros voadores. A ideia logo se amplia para motos, casas e até pessoas. Uma cidade inteira poderia, de alguma maneira, sair do chão.
Também existe o desejo de ter asas. “Eu queria que todo mundo tivesse asas para poder voar”, diz Benjamin. Não necessariamente para fugir de algum lugar, mas para observar o mundo de cima. “Eu vou ver todo mundo fazer as coisas”, explica.
A inteligência artificial também faz parte desse futuro. Os robôs estarão por toda parte e poderão fazer muitas coisas. Talvez “tudo”, como imagina Benjamin. Mas isso não significa, para os irmãos, um mundo sem pessoas. A solução parece mais simples: humanos e máquinas trabalhando juntos.
É uma visão infantil sobre uma transformação que já provoca discussões sobre profissões, educação e relações sociais. Em vez de imaginar pessoas simplesmente substituídas pelas máquinas, as crianças projetam uma convivência entre elas.
Mundo mais quente e mais verde
O futuro também aparece associado ao clima. Para os irmãos, o mundo ficará mais quente. E, para enfrentar o calor, a solução imaginada é direta: “milhares” de árvores. A cidade perfeita também não precisa de grandes projetos ou tecnologias sofisticadas. Precisa de espaço. “Um parque enorme para as crianças brincarem”, afirmam.
Também não pode faltar comida. Doce, salgadinho e outros alimentos entram entre as prioridades. E a felicidade aparece como outro elemento essencial. Aylla imagina uma cidade em que “todas as pessoas pudessem ser felizes juntas”.
Para as crianças, uma cidade boa não precisa ser futurista. Precisa oferecer espaço para brincar e condições para que as pessoas estejam juntas.
Se pudessem mandar no mundo
Com o mundo inteiro nas mãos por um dia, cada um teria uma prioridade.
Benjamin gostaria de terminar o álbum de figurinhas da Copa de 2026. Também conversaria com Jesus para ajudar quem precisa. “Eu queria que Jesus estivesse aqui para poder ajudar as pessoas”, diz.
Aylla faria uma coisa simples: “Deixar as crianças felizes”.
Lyan mudaria o prefeito de Fortaleza. Quem seria o novo prefeito? Ele mesmo. Sua proposta é direta: “Comida para todo mundo”.
As respostas misturam desejos pessoais e preocupações coletivas. Futebol, religião, política, alimentação e felicidade aparecem lado a lado, mostrando como interesses do cotidiano e preocupações sobre o mundo podem coexistir no imaginário infantil.
Não pode ficar para trás
Na passagem para a vida adulta, algumas coisas não deveriam ser deixadas para trás. Para Benjamin, Lyan e Aylla, entre elas estão brincar e os brinquedos de que gostam.
Benjamin fala em guardar o álbum da Copa para mostrar um dia aos amigos e, quem sabe, aos filhos. Os três também querem levar brinquedos. Lyan escolhe o Flash, Benjamin, os Power Rangers. A ideia de preservar aquilo de que gostam hoje aparece como uma forma de manter uma lembrança da infância mesmo depois de crescer.
Os três irmãos apontam para um futuro com mais brincadeira, natureza, comida, animais por perto (embora as cobras possam ficar longe) e tecnologia trabalhando ao lado das pessoas.
No fim, quando precisam escolher a coisa mais legal que existe no mundo, a resposta volta a ser a mais simples: “Brincar.”
Infância que não é igual para todos
A fantasia de Benjamin, Lyan e Aylla convive com uma realidade mais complexa. No Brasil, ainda existem desigualdades no acesso a educação, renda, saúde e proteção, que interferem diretamente na infância e na adolescência.
Na educação infantil, dados do IBGE divulgados em 2025 mostram que a frequência escolar bruta chegou a 39,7% entre crianças de 0 a 3 anos e a 93,5% entre aquelas de 4 e 5 anos. Os índices avançaram, mas ainda estão abaixo das metas previstas para a educação infantil.
Já o UNICEF aponta, em estudo divulgado em 2025, que 28,8 milhões de crianças e adolescentes brasileiras de 0 a 17 anos viviam em situação de pobreza multidimensional em 2023, o equivalente a 55,9% dessa população. O indicador considera privações em áreas como renda, educação, água, saneamento, moradia, informação e proteção contra o trabalho infantil.
Há também sinais de avanços mais recentes. Em 2025, ações apoiadas pelo UNICEF identificaram mais de 10 mil crianças e adolescentes que estavam fora da escola ou em risco de evasão e contribuíram para que voltassem às salas de aula. No mesmo período, a organização ampliou iniciativas de primeira infância, alcançando mais de 730 mil crianças entre 2023 e 2025.
Os números ajudam a mostrar que a infância não é vivida da mesma maneira por todos. Para milhões de outras crianças, desafios como pobreza, falta de acesso a serviços básicos e dificuldades para permanecer na escola fazem parte do cotidiano.
Neste Dia da Infância, ouvir o que as crianças pensam e imaginam também é olhar para o futuro que está sendo construído agora. Por trás dos números estão meninos e meninas que querem brincar, ter amigos, descobrir o mundo e imaginar o que serão capazes de fazer quando crescerem.
E que esperam encontrar, no futuro, um mundo em que ainda haja espaço para tudo isso.
Compartilhe