Andrei Aguiar
Presidente da Escola Superior de Advocacia do Ceará
Em pouco tempo, as instituições de ensino tiveram que se adaptar ao atual contexto vivido por nossa sociedade e, para isso, o ensino à distância (EAD) e os recursos tecnológicos tornaram-se necessários para a democratização e pluralização do conhecimento.
Facebook, Instagram e Youtube viraram meios efetivos para viabilização de lives com temáticas voltadas para o Direito. Além disso, plataformas como o teams, zoom e meet aproximaram professores, alunos e, sobretudo, renomados profissionais de diferentes áreas jurídicas dos universitários que se preparam para a carreira. É preciso utilizar e explorar todos os recursos tecnológicos para romper barreiras geográficas.
A Escola Superior de Advocacia do Ceará (ESACE) trabalha constantemente para contribuir significamente com a ampliação do ensino jurídico no âmbito virtual, principalmente, durante a quarentena. Neste curto período de isolamento social, foram criados 19 cursos online, 8 conferências virtuais de cunho educacional no canal oficial do YouTube da instituição, foram lançadas ainda 2 pós-graduações à distância e o projeto “ESACE Talks Live”, com um bate-papo semanal via Instagram com profissionais do Direito. Ao todo, mais de 4 mil advogados foram alcançados com as ações da Escola.
Porém, apesar de existirem vários recursos que ajudam a driblar as dificuldades enfrentadas pelo ensino jurídico em meio à pandemia, vale lembrar que existem também impasses que fogem do controle do âmbito das Academias. A desigualdade social e tecnológica ficou ainda mais à mostra em tempos de isolamento.
Dados da Pesquisa Nacional por Amostra Contínua (PNADC) apontam que a renda domiciliar dos brasileiros caiu se comparado o ano de 2018 ao de 2019. E, certamente, a queda se acentuará em 2020, em razão dos efeitos da pandemia. Ademais, conforme uma análise do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), enquanto mais de 90% das pessoas nas classes A e B são usuárias de internet, nas classes D e E apenas 42% estão conectados. A exclusão digital no Brasil é um problema a ser solucionado pelo poder público. Cabe, portanto, aos mediadores do conhecimento a flexibilização e o cuidado para garantir que o conteúdo jurídico chegue a todos.
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