Especialistas, gestores e educadores discutiram soluções para os principais desafios do setor, como a melhoria da aprendizagem, a permanência dos alunos na escola e a valorização dos professores, com foco em equidade e uso estratégico dos dados educacionais
O encontro reuniu gestores públicos, educadores e especialistas que compartilharam experiências e propostas concretas para o avanço da educação brasileira / Foto: Divulgação
Durante o painel “Caminhos para a Educação no Brasil”, realizado no Fórum sobre Organizações Sociais, especialistas debateram os principais desafios e oportunidades para transformar a realidade educacional do país. O encontro aconteceu em Brasília e reuniu gestores públicos, educadores e especialistas que compartilharam experiências e propostas concretas para o avanço da educação brasileira.
O secretário de Educação de Fortaleza e ex-deputado federal, Idilvan Alencar, abriu os debates ressaltando o papel central da educação na construção de um país mais justo. “A educação é, sem dúvida, o principal caminho para transformarmos a realidade do nosso estado e do país”, afirmou. Idilvan chamou atenção para os desafios ainda enfrentados, especialmente na área de matemática, e defendeu que os dados de avaliação educacional sejam utilizados para orientar ações pedagógicas mais eficazes. “Não dá para tratar os alunos de forma homogênea — em uma turma de 20 estudantes, cada um tem um ritmo, uma dificuldade, uma habilidade específica.”
Ao comentar o trabalho realizado em Fortaleza, que tem a quarta maior rede de ensino do país, com 620 escolas e cerca de 250 mil alunos, o secretário destacou as estratégias de equidade que estão sendo adotadas. “Estamos desenvolvendo ações com foco em equidade, com agentes educacionais, aulões, e estratégias específicas para reduzir desigualdades de aprendizagem entre diferentes grupos sociais, como brancos, negros, pobres e extremamente pobres.”
O debate contou também com a participação Felipe Sigollo, secretário de educação de Diadema, que reforçou a importância de políticas baseadas em evidências. “Hoje temos dados suficientes para saber o que funciona na educação. O desafio é transformar esse conhecimento em política pública contínua, e não apenas em projetos temporários”, apontou.
Claudinéli Moreira, presidente do Conselho Nacional de Educação, destacou a necessidade de valorização dos profissionais da educação. “Sem professores motivados e bem preparados, nenhuma política educacional se sustenta. Precisamos garantir formação contínua, boas condições de trabalho e reconhecimento salarial.”
Encerrando o painel, o CEO na iK Company, Fouder e CEO na DND Sergio Kobayashi defendeu a inovação como ferramenta para reduzir desigualdades. “Tecnologia pode ser uma grande aliada se usada com intencionalidade pedagógica. Não se trata de substituir o professor, mas de oferecer meios para que ele possa personalizar o ensino e alcançar todos os alunos.”
Com mediação da assessora de Relações Corporativas da Ambipar Ketlin Feitosa, o painel reafirmou o compromisso dos participantes com uma educação pública de qualidade, inclusiva e transformadora. Para os painelistas, o futuro do Brasil depende de escolhas firmes e investimento contínuo na formação de seus cidadãos desde a base.
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