Em busca de respostas para minhas inquietações sobre sistemas educacionais, reflito sobre o tema. Percebo que muitos acreditam que a educação se mede pela qualidade das escolas, sejam públicas ou privadas. No entanto, vou além dessa visão, pois considero que a educação mais essencial é aquela que vem de casa. Mas por que a educação familiar não é discutida nas políticas públicas?
Eu acredito que a grande revolução da educação vai começar no quintal da gente. Mas a educação em casa raramente é discutida nas políticas públicas porque estas tendem a focar no papel das instituições de ensino, onde o Estado tem controle direto sobre qualidade, currículo e infraestrutura. Além disso, a educação familiar é vista como um campo pessoal, de responsabilidade dos pais ou responsáveis, o que dificulta a criação de políticas uniformes para abordar valores, comportamentos e habilidades transmitidos no ambiente doméstico.
Contudo, a importância da educação doméstica para o desenvolvimento social e emocional das crianças e jovens é amplamente reconhecida, e há esforços em alguns lugares para envolver mais as famílias no processo educativo, promovendo programas de apoio parental e iniciativas que busquem uma maior colaboração entre escolas e pais.
No desenrolar da conversa, lembro de Paulo Freire (1921-1997), cujo trabalho se destacou no campo da educação popular, defendendo a escolarização como meio de formação do pensamento crítico. Influenciador do movimento conhecido como pedagogia crítica, Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial. Também me vem à mente o professor Lauro de Oliveira Lima, que, com suas charadas e certezas piagetianas, sustentava que o maior aprendizado de um aluno é aprender a pensar.
Falando em educação caseira, o viajante Ricardo Capote, perdido pelas brenhas do sertão sob um sol de rachar e morrendo de sede, avistou uma modesta casinha de taipa. Avexado, bateu palmas, e logo surgiu um menino barrigudinho, com catarro escorrendo do nariz e os olhos cheios de remela. Sem hesitar, Ricardo perguntou: “Por obséquio, você poderia me dar um pouco d’água para beber?” O menino prontamente respondeu: “Posso, sim, senhor!”
O menino correu para dentro da casa e logo voltou com uma cuia encardida. Entregou-a a Capote, que, mesmo enojado, fechou os olhos e bebeu tudo em um só gole. Assim que terminou, o menino perguntou: “Tava muito ruim?” E o Capote: “Tava não, por quê?” Rindo, o menino emendou: “É que tinha uma catita morta dentro da cuia.” Indignado, Capote exclamou: “Ah, seu filho duma égua, vou te pegar e quebrar essa cuia bem no teu quengo! Desesperado, o menino suplicou: “Faça isso não, meu senhor! Essa cuia é de mãe xixar!”
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