Por Totonho Laprovitera
laprovitera@ootimista.com
“Estou montado no futuro indicativo...” (AlceuValença)
Sempre me atraem temas que fogem do óbvio e nos desafiam a pensar de outro modo. Entre dúvida e reflexão, aprendo muito.
A conversa aconteceu no encontro semanal da padaria, organizado por Juarez Leitão, com participantes cultos, inteligentes e bem-humorados.
Quando ouvi falar da existência de um tal “chip líquido” – capaz de circular pelo corpo humano, controlar pessoas ou estar escondido em vacinas – levei um susto. E confesso: por um instante, também fiquei maravilhado. A ideia parecia saída de um filme de ficção científica, daqueles que misturam medo e encantamento na mesma cena.
A curiosidade, porém, levou-me a perguntar a quem entende do assunto. Um especialista em microeletrônica foi categórico: não existe tecnologia alguma que se enquadre nessa descrição. Segundo ele, o conceito não dialoga nem com a ciência atual dos semicondutores, nem com a biologia humana. O chip líquido, ao menos por enquanto, reside mais na imaginação do que na realidade.
Talvez o fascínio venha de nossa forma rígida de pensar a tecnologia. Quando falamos em inovação, surgem imediatamente imagens de objetos sólidos, brilhantes, com arestas, luzes e circuitos – tudo muito geométrico, muito industrial. Mas basta olhar de perto para o cérebro humano – essa massa irregular, silenciosa e orgânica – para perceber que a inteligência não se organiza em linhas retas.
Seguimos, em grande parte, presos a uma visão de progresso herdada da Revolução Industrial, na qual a ciência caminha de mãos dadas com a máquina. No entanto, é possível que a própria inteligência nos conduza a outros caminhos: imaginar a matéria em transformação, capaz de se tornar líquida, gasosa ou, quem sabe, imaterial – pura luz.
O problema é que não ousamos pensar além do conhecido. Somos conservadores, transformamos o impossível em opinião descartável e erguemos barreiras invisíveis que nos impedem de sair da caixa. Em nome da ordem, acabamos preferindo disciplina à orientação, controle à curiosidade.
Isso se evidencia especialmente na educação. Não acredito em adestradores de pensamento, mas em educadores. A melhor escola não ensina a repetir; ensina a pensar. E, no fim, pensar bem talvez seja o primeiro passo para viver melhor – e, quem sabe, ser feliz.
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