Modelo utilizado em escolas cearenses serve de base para expansão de projeto educacional (Foto: Divulgação)
Do interior do Ceará para o mundo. A proposta da utilização de jogos de Educação Financeira dentro das atividades escolares, hoje, atende escolas em todo o Brasil, mas foi em solo cearense, 2017, que o projeto ganhou forma e se transformou numa potência pedagógica. Envolvendo, desde a formação gratuita para os educadores, até a doação do material com os jogos Piquenique e Bons Negócios (o primeiro, de tabuleiro; o segundo, de cartas), os resultados das atividades têm fomentado várias iniciativas inspiradoras, com crianças e jovens criando projetos inovadores de empreendedorismo sustentável e conscientização financeira a partir de ideias que nascem da sala de aula.
Alcance
O trabalho se dá com o uso de um jogo de tabuleiro e outro de cartas, que buscam exercitar as habilidades de poupar, empreender e investir, com atividades que podem ser realizadas a partir dos primeiros anos escolares, até alunos do ensino médio. Com ações do Oiapoque (AP) ao Chuí (RS), atendendo, atualmente, 627 municípios em todo o Brasil, a iniciativa soma uma representação importante de mobilização nas escolas cearenses, com alcance em 226.377 alunos da rede pública de ensino, de 63 cidades da região e segue expandido, com vagas abertas para adesão de novos municípios.
Este ano, o projeto conseguiu ultrapassar a marca de 1,6 milhões de alunos em 627 municípios de todo o Brasil, e tem cada vez mais reforçado as ações de acessibilidade, incluindo no material dos jogos com QR Code direcionado para tradução em Libras, formações com intérprete de Libras, além de todo o material e plataforma IBS, com audiodescrição e outras ferramentas adicionais, contribuindo com a inclusão de pessoas com diversas deficiências.
Formação
Durante a capacitação, realizada numa Formação EaD de Educação Financeira, os educadores receberam um treinamento prático sobre o uso dos jogos de educação financeira, incluindo uma plataforma exclusiva para as atividades, apresentando todo o material do projeto, que reúne cerca de 320 habilidades alinhadas a Nova Base Nacional Comum Curricular, com modelos de sequências didáticas que visam auxiliar na elaboração dos planos de aula e a inclusão das atividades de forma transversal e interdisciplinar.
Ultrapassando fronteiras
Além das ações nacionais, a iniciativa já conseguiu ultrapassar as fronteiras do país, alcançando outras escolas da América, a exemplo do Chile, Colômbia, México, Uruguai, Argentina e El Salvador. O apoio de uma aliança pela educação financeira, conta com apoio de empresa e instituições que viabilizam a expansão do projeto no Brasil e América Latina e tem como membros Bank of America, NU Bank, John Deere, Instituto Ultra (Ultragaz, Ultracargo, Ipiranga), BTG Pactual, Newave Energia, Echoenergia, Grupo Equatorial, Palmeirinha Ação Social, Sotreq, Veirano Advogados, B3 Social, Instituto XP, Companhia Petroquímica do Nordeste (COPENOR) e Bayer, além de pessoas físicas.
Segundo Luis Salvatore, diretor presidente do Instituto Brasil Solidário, a ação proporciona não somente a melhoria dos índices do ensino público no Brasil, como a transformação das vidas dos alunos participantes e seus familiares, além dos professores e orientadores do projeto. “Falar de educação financeira é tratar, também, sobre a economia sustentável, a importância das energias renováveis, do cuidado com o meio ambiente. Então, estamos falando de um tema transversal que precisa ser reforçado dentro das escolas. Esse conhecimento tem mudado o comportamento dos alunos e as realidades de suas famílias”, afirma Salvatore.
Monitoramento e resultados de impacto
Num país em que se aponta um dado alarmante, com recorde registrado de 79% das famílias brasileiras endividadas, segundo pesquisa da Confederação Nacional do Comércio de Bens Serviços e Turismo, fomentar a educação financeira, o consumo consciente e o planejamento familiar tem sido uma vertente cada vez mais essencial dentro das propostas educacionais.
Diante dessa realidade e os desafios apresentados pelos próprios profissionais da educação, o Projeto “Jogos de Educação Financeira”, focou numa abordagem de metodologia ativa de aprendizagem, com uso de um material lúdico, didático e alinhado à BNCC, incluindo todo o suporte, acessibilidade em libras e apoio pedagógico através das formações oferecidas de forma gratuita para os educadores da rede pública de ensino.
Motivação
Em avaliação realizada em 2022 pelo Plano CDE (empresa de consultoria e pesquisa com foco em impacto social para as classes CDE), o projeto apontou que 86% dos professores ressaltaram que a formação do IBS trouxe uma nova perspectiva em relação ao ensino e as possibilidades de implementação de projetos de educação financeira na escola, com 90% expressando já se sentirem motivados a iniciarem seus projetos na escola de atuação.
Esse resultado efetivo de mobilização imediata, reflete também na forma como os professores passaram a ter segurança em trabalhar a temática com seus alunos, que segundo a avaliação, quase 80% dos participantes afirmaram se sentir mais preparados e com domínio muito maior de assuntos como o consumo consciente, poupança, orçamento e os conceitos de educação financeira.
Além disso, houve um aumento considerável sobre o conhecimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS-ONU), chegando ao total de 95% dos professores beneficiários e uma margem de 92% que se sentem familiarizados com a educação financeira como parte da BNCC.
Inscrições abertas
Para 2025, o projeto segue para uma nova etapa de expansão, já abrindo para o cadastro de adesão de novos municípios. As cidades interessadas podem entrar em contato por meio do Instagram oficial do projeto @vamosjogareaprender, ou pelos canais do Instituto Brasil Solidário @brasilsolidario, onde há o link para o formulário de inscrição. O projeto possui um portal na internet reunindo tudo sobre os jogos, além de vídeos, tutoriais, dicas sobre finanças e planos de aula.
Link para o formulário de inscrições: www.vamosjogareaprender.com.br
Link para o portal: (https://forms.office.com/r/74Y7MziKPN
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