Antonio Netto é professor Professor dr. em Direito e especialista em Bullying e Saúde Mental. (Foto: Divulgação)
Há números que informam. Outros deveriam nos constranger. O PISA 2025 acaba de revelar que 17% dos estudantes brasileiros afirmam sofrer pelo menos uma forma de bullying algumas vezes por mês ou mais. Em outras palavras, aproximadamente, um em cada seis jovens. Não estamos falando de episódios isolados ou de “brincadeiras” próprias da idade. Estamos falando de violência reiterada acontecendo diante de nós, dentro de espaços, que por natureza, deveriam ser seguros.
O dado merece ainda mais atenção porque o PISA ouviu, no Brasil, mais de 30 mil estudantes de 15 anos, de 1.053 escolas. E há outro sinal inquietante: embora o índice brasileiro não tenha aumentado, significativamente, desde 2022, também não diminuiu. Permanecer em patamar tão elevado não pode ser comemorado como estabilidade. Quando se trata de violência, estabilidade também pode significar fracasso.
O problema ultrapassa os muros da escola. O PISA mostra ainda uma redução preocupante do acompanhamento familiar: apenas 41% dos estudantes brasileiros disseram conversar, semanalmente, com pais ou responsáveis sobre problemas vivenciados na escola — em 2022 eram 55%. Quanto menos diálogo, maior o risco de que a violência permaneça silenciosa.
Enquanto especialista, há anos estudo o bullying e suas consequências, inclusive sob a perspectiva da responsabilidade civil. E uma conclusão se impõe: bullying não é simples conflito entre crianças. Não é rito de passagem. Não é “coisa da idade”. É uma forma de violência capaz de comprometer aprendizagem, pertencimento, dignidade e desenvolvimento.
Talvez o maior erro seja perguntar por que a vítima não contou antes. A pergunta que deveria inquietar famílias, escolas e poder público é outra: que ambiente estamos construindo para que tantos jovens ainda acreditem que precisam suportar a violência em silêncio?
Dezessete por cento não é uma estatística. São estudantes. São histórias. São vidas. E nenhuma escola pode se considerar, verdadeiramente, boa se seus alunos aprendem conteúdos, mas desaprendem a se sentir seguros. Não podemos perder essa batalha para o bullying. Escolas são lugares sagrados, onde deve reinar o respeito e a empatia.
Antonio Netto é professor Professor dr. em Direito e especialista em Bullying e Saúde Mental
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