Rafael Lucena
rafael@ootimista.com.br

Em tempos virtuais, encontros para trocar figurinhas da Copa do Mundo seguem reunindo crianças, jovens e adultos em Fortaleza. Entre memórias afetivas e novas amizades, a tradição atravessa gerações e transforma o álbum em ferramenta de convivência e pertencimento

 

O administrador de empresas Glaybe Lima, de 41 anos, acompanha o universo dos álbuns da Copa desde a infância. Segundo ele, o hábito começou ainda nos anos 1980, quando colecionar figurinhas se transformava em uma verdadeira febre entre crianças e adolescentes. “A gente esperava por essa empreitada de colecionar, trocar figurinhas com os colegas no colégio, na rua, brincando com os amigos. Era muita diversão”, relembra. Hoje, décadas depois, Glaybe revive a tradição ao lado dos filhos Rafael Mateus, de 7 anos, e Theo Mateus, de 5. O que antes acontecia em ruas, praças e escolas agora também ocupa espaços organizados em shoppings da Capital, reunindo famílias inteiras em torno dos álbuns.

“Hoje as crianças preferem estar no celular. Conseguir passar esse tempo juntos, ensinando a colecionar, buscar jogadores e entender o futebol é muito importante”, avalia. Para Rafael, que nunca havia participado da atividade, a maior expectativa é completar o álbum pela primeira vez. “No começo eu nem sabia fazer nada, mas o papai e a mamãe me ajudaram. Agora eu sei trocar, sei colar”, diz. Já Theo resume a experiência em uma frase: “Eu gosto muito e acho muito legal”.

Glaybe acrescenta que os encontros acabam ensinando valores importantes às crianças. “Elas entendem que não podem ter tudo sozinhas. Precisam negociar, trocar, conversar com outras pessoas. Isso ensina convivência, paciência e até um pouco de comércio”.

Memórias da Copa

Entre as memórias mais marcantes de Glaybe está a Copa de 1994, quando saiu em busca das últimas figurinhas da Seleção Brasileira antes da final do Mundial. “Lembro que o Parque das Crianças era encontro de todo mundo. As pessoas pegavam ônibus para ir trocar figurinhas. Foi lá que consegui encontrar as três últimas que faltavam para completar o time do Brasil”, recorda. Embora os tempos tenham mudado, parte da essência se mantém. O que antes era feito com figurinhas amarradas por ligas hoje conta com aplicativos, cases organizadores e pastas para guardar repetidas. “O vínculo entre as crianças permanece. Elas criam amizade, conhecem e passam a conviver outras pessoas”, afirma.

Ritual coletivo

A estudante Danna Romce, de 19 anos, é uma das jovens que frequentam os encontros de troca em shopping centers de Fortaleza. Apaixonada por futebol, ela afirma que o hábito acompanha sua vida desde a infância, ao lado da mãe. “Quando minha mãe era pequena, ela e os irmãos faziam um só álbum, porque não tinham dinheiro para comprar vários. Era um álbum só para todos. Depois ela perdeu esse costume, e agora eu quis voltar a fazer junto com ela”, conta.

Para Danna, os encontros funcionam como espaços de convivência em uma época marcada pelo isolamento digital. “Se não fosse isso, eu provavelmente não estaria conversando com desconhecidos”, diz. E apesar de existir certa disputa pelas figurinhas mais raras, ela destaca que o ambiente costuma ser colaborativo. “No fim das contas, todo mundo se ajuda”, resume.

Muito além do álbum

Na avaliação do sociólogo e professor da Universidade Federal do Ceará (UFC), Márcio Benevides, a permanência da troca de figurinhas está ligada ao valor alegórico e afetivo da prática. “Figurinhas são artefatos portáteis que condensam identidade, pertencimento e memórias”, explica. “Esses encontros revelam que ainda existe necessidade de convivência presencial, de troca e de confiança face a face. Eles funcionam como contraespaços à atomização digital”, complementa. Para ele, a tradição fortalece o sentimento de união do Mundial. “A Copa cria memórias compartilhadas e emoções sincronizadas. Objetos como as figurinhas passam a ter um papel ritual dentro dessa experiência”, conclui.

Álbum da Copa: Entre lembranças e figurinhas, a memória segue em jogo

Rafael Lucena
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Entre lembranças da infância, novas amizades e desafios de atenção, o álbum da Copa ganha um novo significado para quem busca manter a mente ativa na maturidade. A atividade estimula funções cognitivas, fortalece vínculos sociais e garante um envelhecimento saudável e ativo

 

Aos 91 anos, Lúcia Nogueira de Medeiros redescobriu no álbum da Copa uma forma de reviver momentos importantes da própria trajetória. “Cada figurinha me faz lembrar das Copas antigas que assistia com minha família, das comemorações e até das brincadeiras da infância”, conta.

Segundo ela, o hábito ultrapassa a ideia de completar páginas ou encontrar figurinhas raras. “Não é só sobre completar o álbum. É sobre reviver momentos bons e se sentir parte de algo novamente”, afirma.

A colega Terezinha Rodrigues Rolim, também de 91 anos, destaca os benefícios cognitivos da atividade. “Preciso prestar atenção nos números, organizar as repetidas, lembrar quais faltam. Isso trabalha minha concentração e paciência de forma leve e divertida”, relata.

Além do estímulo mental, as duas apontam a convivência como parte essencial da experiência. “A gente conversa, ri, conta histórias e cria amizades”, resume Lúcia.

Exercício para o cérebro

A psicopedagoga Danniela Rolim Medeiros decidiu levar a experiência dos álbuns da Copa para dentro do Super Cérebro Longevidade após perceber o potencial cognitivo e emocional da atividade.

Colecionadora desde a infância, ela explica que a prática ativa diferentes funções cerebrais ao exigir atenção, memória, percepção visual, raciocínio lógico e coordenação motora fina. “Quando o idoso procura uma figurinha, identifica números, compara imagens e organiza o álbum, ele está estimulando funções importantes do cérebro”, explica.

Segundo Danniela, existe ainda um componente emocional decisivo nesse processo. “O álbum desperta lembranças da infância, da convivência familiar e de momentos felizes compartilhados. O cérebro aprende melhor quando existe emoção envolvida”, afirma.

Ela destaca também que a atividade ajuda a fortalecer autoestima e sensação de autonomia entre os participantes. “Muitos idosos deixam de realizar atividades novas porque acreditam que já passaram da idade. Experiências como essa mostram exatamente o contrário”, observa.

Socialização

Além da estimulação cognitiva, a psicopedagoga ressalta o impacto social dos encontros coletivos. Para ela, iniciativas presenciais ganharam importância ainda maior em um contexto marcado pelo isolamento e pela excessiva digitalização das relações humanas. “O ser humano precisa de troca, convivência e conexão emocional. Quando reunimos pessoas para trocar figurinhas e conversar, estamos fortalecendo vínculos sociais, autoestima e saúde mental”, afirma.

Danniela alerta que o isolamento está entre os principais fatores de risco para depressão, ansiedade e declínio cognitivo entre idosos. Em contrapartida, atividades coletivas ajudam a estimular comunicação, memória social e motivação para manter uma rotina ativa. “Envelhecer de forma saudável não significa apenas cuidar do corpo, mas manter a mente ativa, as emoções equilibradas e os vínculos vivos”, conclui.