Presidente da Associação Caminho Azul, o psiquiatra Caio Abujadi comenta o cenário social de conhecimento acerca do Transtorno de Espectro Autista (TEA) e argumenta que, apesar dos avanços dos últimos anos, ainda há muito a ser realizado
Karla Camila
karlacamila@ootimista.com.br
Psiquiatra e especialista em TEA, Caio conscientiza pessoas da importância da inclusão autista (Foto: Associação Caminho Azul / Divulgação)
Sócio-fundador e atual presidente da Associação Caminho Azul, o psiquiatra Caio Abujadi é graduado em Medicina pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas e mestre Psiquiatria pela Universidade de São Paulo (USP).
Um dos palestrantes do I Simpósio Transtornos da Infância: A Expressividade do Universo Azul, que ocorreria no fim deste mês em Fortaleza não fosse a pandemia do novo coronavírus, Abujadi realiza assessoria médica para o desenvolvimento, com ênfase em Psiquiatria da infância e adolescência. O especialista conversou com O Otimista sobre Transtorno do Espectro Autista (TEA).
O Otimista - Há diferença na realização do diagnóstico de TEA em meninas e meninos?
Caio Abujadi - O diagnóstico das meninas é igual ao dos meninos. A diferença é que a incidência é maior em meninas, pois o cromossomo (X) tem um fator protetor. Portanto, para todos os transtornos do desenvolvimento, haverá mais meninos que meninas diagnosticados já que elas têm dois cromossomos (X).
O Otimista - Como a sociedade enxerga crianças, jovens e adultos autistas. O que avançou e o que ainda há para avançar?
Caio Abujadi - Muito tem se falado na inclusão dos pacientes com autismo tanto nas escolas como nos ambientes coletivos e no mercado de trabalho. A sociedade também aproveita muito esse tipo de relacionamento, pois as pessoas que conhecem pacientes com autismo e lidam com eles também crescem muito nas suas capacidades e tendem a se transformar em pessoas melhores e mais cooperativas. Muito tem se falado nos mecanismos de inclusão e temos leis que protegem a inclusão, mas ainda estamos longe do ideal. As pessoas estão adaptando o conhecimento e precisam ter um pouco mais de experiência no assunto. A incidência de autistas aumentou muito e a inclusão se faz necessária. Há ainda bastante para avançar.
O Otimista - Ainda há barreiras nas escolas em relação aos autistas? Uma escola pode recusar uma matricula?
Caio Abujadi - Em relação à inclusão escolar, há muitas barreiras. Diante da falta de preparo dos profissionais, as escolas têm muito receio de receber crianças e adolescentes autistas. Ainda não temos atividades terapêuticas de qualidade em todas as seções da sociedade. Existe também uma questão financeira, pois muitos pacientes precisam de mediadores de forma individual, mas a escola recusa colocar mediação e, muitas vezes, coloca de uma forma errada. Algumas escolas acabam recusando crianças com autismo e isso é proibido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). É um problema social. Toda sociedade tem que mudar para para receber as nossas crianças.
O Otimista - Que tipo de atendimento é indicado para crianças autistas quando eles crescem?
Caio Abujadi - Para os autistas de alta funcionalidade, o ideal é trabalhar por meio dos grupos e cuidar das rotinas. Eles são muito sensíveis aos ambientes, têm ansiedade e quadros depressivos. Em ambientes produtivos eles desenvolvem altas potencialidades e em ambientes tóxicos eles adoecem muito. Devemos cuidar das crianças para que eles se relacionem melhor com os outros. Precisamos também cuidar dos ambientes para que não os afetem e das particularidades individuais de cada um e manter um tratamento semelhante ao tratamento da infância e da adolescência. Temos conseguido habilidades nos quadros graves até com índices de empregabilidade, pois geralmente conseguimos empregá-los tornando-os funcionais e produtivos. Atualmente, temos setores específicos das atividades de tratamentos que cuidam dos adultos.
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