Jovens conciliam rotina de vida com trabalho voluntário para levar alegria e esperança a crianças e adolescentes que passam por tratamentos de saúde ou situação de vulnerabilidade
Danielber Noronha
danielber@ootimista.com.br
Dênis Mateus, que é professor, encontra no dom de levar esperança e amor sua transformação pessoal dia após dia (Foto: Edimar Soares)
Um chapéu de palhaço e uma peruca em cores chamativas. Estes simples adereços podem se transformar em motivos para sorrir quando usados por quem escolheu ajudar crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade, social ou fisiológica.
Quem fez disso propósito de vida foi Dênis Mateus. Hoje com 42 anos, o professor faz trabalho voluntário em associações e hospitais desde 1997. O docente começou por intermédio da Igreja, fazendo ações com pessoas em situação de rua no Centro, distribuindo roupas e alimentos. Foi durante a graduação que recebeu o convite de levar alegria a crianças diagnosticadas com câncer, no Instituto do Câncer do Ceará (ICC).
“Eu os chamo de ‘carequinhas’. Lembro que fiquei paralisado na primeira vez. Não sabia como fazer uma criança que estava passando por um momento tão difícil sorrir, mas deu certo. O principal fator é não tratá-la como se ela estivesse doente. Elas querem ser vistas como pessoas normais. Nosso desafio é fazê-las esquecer que estão doentes.” Mateus passou a chamar amigos para ajudar nas apresentações com fantoches. “Como não tinha dinheiro, construía os próprios bonecos para os teatrinhos.”
O professor não parou por aí. Buscando chamar a atenção também dos adolescentes que passavam por tratamentos, pediu para aprender aulas de mágica em seu ciclo de amizade. “É mais difícil fazer o adolescente sorrir, porque ele tem plena consciência do estado em que se encontra. A mágica surgiu como uma forma de chamar a atenção deles e quebrar essa barreira. Eles ficam surpresos com os truques e começam a interagir”, detalha. Depois, ainda aprendeu a fazer esculturas de balão para incrementar os espetáculos.
Tempinho para mais
Mateus tem pontos fixos que costuma visitar, mas a retomada está sendo feita aos poucos por conta da crise sanitária atual. Voluntário na Associação Peter Pan (APP) e no Lar Amigos de Jesus, o jovem também participa do Grupo Amigos da Alegria, que se reúne para fazer festas em hospitais. Esporadicamente, há também visitas suas a casas de acolhimento de idosos e instituições que cuidam de crianças vulneráveis.
“O sentimento de gratidão vindo de outra pessoa é o que me transforma. O que todo mundo busca, a felicidade, encontrei no trabalho voluntário. Se as pessoas soubessem o quanto é maravilhoso, não teríamos o mundo como está hoje”, defende.
Pesquisa da Organização Mundial da Saúde (OMS) analisou o envolvimento da arte com as saúdes mental e física e constatou que é possível tirar ganhos da junção: o estudo lançado no fim de 2019 analisou evidências de mais de 900 publicações globais e, no caso dos serviços de saúde, indicou que atividades artísticas podem ser usadas para completar ou aprimorar protocolos de tratamento. Ouvir música ou fazer arte, por exemplo, reduzem efeitos colaterais do tratamento do câncer, incluindo sonolência, falta de apetite, falta de ar e náusea.
Olhar humanizado
O Projeto Riso, de alunos dos cursos de Medicina, Odontologia e Psicologia, da Universidade Federal do Ceará (UFC) – Campus de Sobral, trabalha com a premissa de levar alegria a crianças internadas na Clínica Pediátrica do Hospital Regional Norte (HRN). Uma das coordenadoras da iniciativa, Yasmin Saboia, 22, afirma que é bom estar de volta.
“Todo mundo voltou pulando de alegria. É muito gratificante.” A retomada dos projetos de extensão no HRN foi liberada neste mês. O grupo também atua na Santa Casa de Misericórdia de Sobral, mas as visitas não estão autorizadas. Entre as atividades, relata, há brincadeiras, jogos, contação de histórias, apresentações musicais, dança e outras atividades. “Quando colocamos o nariz de palhaço, deixamos de ser estudantes. Eu viro a doutora Minca, entro no personagem e é como se um espírito de criança nos invadisse”, define.
O trabalho começa desde a percepção de como está o estado de espírito das crianças, até pensar em quais atividades desenvolver para manter o ambiente harmônico. A experiência envolve também os pais das crianças. “Percebemos que o momento com os filhos também funciona como uma forma de cuidado e carinho para os pais que estão ali”, explica.
Estudante do 6º semestre de Medicina, Yasmin acredita que a imersão será fundamental na carreira profissional. “É muito perceptível que a gente vai perdendo um pouco da humanidade e se tornando mais técnico e direto, olhando para a doença, esquecendo que tem um paciente por trás. Vi no riso a possibilidade de ir além, de ter esse contato humanizado com os pacientes e, ainda, proporcionar coisas boas para as crianças. Não tem preço”, completa.
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